MEB İLKÖĞRETİM İÇİN ''''100 TEMEL ESER''''İ DE BELİRLEDİ

ANKARA - Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaöğretimden sonra ilköğretim için de ''''100 temel eser'''' belirledi. İlköğretim öğrencilerinin okumaları gereken kitapları belirlemek amacıyla kurulan komisyon, yaklaşık bir yıldır sürdürdüğü çalışmalarını tamamladı. Bu kapsamda belirlenen ''''100 temel eserin'''', gelecek hafta basına açıklanacağı bildirildi. ''''Türk Dili ve Edebiyatı'''' profesörü olan MEB Müsteşarı Necat Birinci, ''''İlköğretim için belirlediğimiz eserlerin ortaöğretim için belirlediğimiz 100 eserin tamamlayıcısı, daha doğrusu alttan tamamlayıcısı olmasına özen gösterildi'''' dedi. Belirlenen eserlerin ''''dersleri tamamlayıcı nitelikte olmadığını'''' vurgulayan Birinci, ''''Burada genel kültür önemlidir, düşünce yapısını, düşünce mantığını geliştirmek önemlidir. Bir bütünün dil ile nasıl oluşturulduğunun farkına varılması önemlidir'''' dedi. Birinci, ''''5. ve 6. sınıfların altındakiler için zaten çünkü ilanihaye yayın var Türkiye''de. İlköğretim 1. sınıfta çocuklar okuma yazmayı yeni öğreniyorlar. Onlar için resimli hikaye kitapları var. Burada önemli olan ailelerin ve öğretmenlerin bunlar arasından yararlı olabilecek onları seçmesidir'''' diye konuştu. Listede 70 yerli 30 yabancı yazarın eserinin bulunduğunu bildiren Birinci eserler arasında ''''Dede Korkut Hikayeleri''nin çocuklara yönelik seçkisinin, Mevlana''nın ''''Mesnevi''''sinden çocuklara göre hikayelerin, Karagöz-Hacivat kitabının ve Halikarnas Balıkçısı''nın ''''Uluç Reis'''', Ruşen Eşref Ünaydın''ın ''''Damla Damla'''', Nazım Hikmet''in ''''Sevdalı Bulut'''', Faruk Nafiz Çamlıbel''in ''''Akın'''' ve Kemalettin Tuğcu''nun ''''Kukla'''' adlı yapıtlarının yer aldığını kaydetti. Güncellenme Tarihi : 17.3.2016 12:25